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Hola, me llamo Alejandra
ACERCA DE MI
Soy estudiante al programa del diploma de la convocatoria de noviembre del 2020. Soy una persona de familia, ya que me crie en un ambiente donde mi familia siempre estaba a mi alrededor. Las personas más importantes para mí son mis abuelos, pues ellos me criaron. De las muchas cosas que me gustan, destaco la música, la lectura y el cafe. Una peculiaridad mía es que a donde sea que vaya siempre tomo fotografías del cielo. Me considero una persona inteligente, disciplinada, responsable y ayunadora ya que siempre estoy al pendiente de cómo ayudar a mis compañeros, ya sea en lo académico o en lo personal.
¿QUÉ ESPERABA DEL PROGRAMA BI?
Desde la elección de materias, para lo que seria mi proceso en el programa, me generaba intriga y a la vez miedo la idea de que mis últimos dos años de colegio fueran diferentes a lo que yo había imaginado. Al principio sentí desconfianza ante aquellas materias que desconocía y que además eran troncales en el programa, estas eran Teoría del Conocimiento y CAS.
Cuando empezamos el programa yo asumo que era lo que mis primos, ya ex alumnos, llamaban "servicio social", creo que era cuestión de cumplir con unas horas, mostrar evidencias y que eso sería todo, pero no fue así.
Esta experiencia me sorprendió con el hecho de que para alcanzar los objetivos de aprendizaje no debía trabajar en el area de servicio como yo creía, sino que le da la misma importancia a areas como la actividad física y el desarrollo de nuestra creatividad.
CAS resulto ser ese respiro que podia tomar de mis responsabilidades del programa del diploma, resulto ser la experiencia más enriquecedora que hasta ahora he tenido, ya que si bien he crecido y mejorado algunos aspectos y habilidades de mi persona, me permite ayudar a otros y a partir de eso reflexionar sobre algunas de las situaciones que día a día las personas enfrentan, pero que de alguna forma yo desconocía.
PERFIL IB
Cuando empece el programa también llegue a creer que el perfil IB era algo que desarrollaría solo con las materias que veía, pero no. Resulta que con CAS necesitamos las habilidades de ser investigadores, reflexivos, comunicadores, solidarios, íntegros y muchas cosas m´as para que el desarrollo de este programa sea lo más eficiente posible. El desarrollo de todas estas habilidades es gracias al proceso que conlleva una experiencia o proyecto, gracias a las etapas CAS.